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宁阳县“五员”助力大学生志愿者服务基层
时间:2013-08-02

    “大学生暑期志愿服务远程教育活动”开展以来,宁阳县充分发挥乡镇及中心站点远程教育管理员作用,为青年大学生融入基层,服务奉献远教当好了引导员、教导员、护航员、督导员和验收员。
    当好活动引导员。以乡镇为单位设立12个服务工作组,明确乡镇管理员为本地志愿者管理工作第一责任人,建立宁阳县志愿者QQ群、手机飞信群,借助联网、通讯平台定期与大学生志愿者沟通交流,引导他们身入基层、心入基层。结合大学生原籍村实际,帮助他们精心安排理论培训、课件引索、电脑维护、送课上门等多项教学活动,充分发挥出大学生志愿者眼界开阔、计算机操作技能熟练的优势,保证站点学用水平和学生自身能力得到实实在在的提高。
   当好培训教导员。分层举办大学生暑期志愿服务远程教育活动岗前培训班,突出“三步九环”教学组织实践能力、理论分析能力锻炼,实现大学生知识技能和活动服务内容有机结合,帮助大学生志愿者尽快适应环境,进入角色。采取一对一帮带的方式,实行例会制度,加强日常管理,培养年青学生勤奋上进、脚踏实地的良好习惯。
   当好安全护航员。落实后勤保障措施,积极从安全管理制度的健全落实、安全自护教育等方面入手,对有关站点房舍、用电安全进行细致的自查和排查,杜绝各类安全隐患,保证大学生志愿者开展服务活动期间安全,为大学生开展活动保驾护航。
    当好业务督导员。建立大学生志愿者考勤、请销假制度,要求志愿者每天上午到开展志愿服务村的村委签名报到,村党支部对志愿者每天的工作情况进行记录;实行周末汇报制度。志愿者每周五下午以书面形式向乡镇汇报一周的工作情况和生活情况,各乡镇汇总上报县中心,做到既保障工作顺利开展,又方便做好跟踪服务工作。
    当好成效验收员。定期召集村干部、村民代表对志愿者的服务情况进行民主评议,结合平时督导情况和任务落实完成情况对大学生志愿者进行综合评分,激发大学生志愿者的服务热情。利用网络、电视、报刊等渠道,全方位宣传报道大学生志愿服务远程教育各项活动,扩大活动实效。